Hiji tampilan deukeut di Psikologi of Personality Formasi
Éta kapribadian urang nu ngajadikeun kami anu kami, tapi kumaha kahayang ngalakukeun personalities urang ngawangun? ngembangkeun kapribadian geus mangrupa topik utama dipikaresep pikeun sababaraha pamikir pang menonjol di psikologi. Ti lahirna psikologi salaku elmu misah, peneliti geus diusulkeun rupa-rupa gagasan jeung ngajelaskeun kumaha na naha kapribadian tumuwuh.
Naon urang hartosna lamun urang ngobrol ngeunaan ngembangkeun kapribadian? ngembangkeun kapribadian nujul kana kumaha pola dikelompokeun tina kabiasaan nu nyieun nepi kapribadian unik unggal jalma muncul leuwih waktos. Sababaraha faktor balik kana influencing kapribadian, kaasup genetik, lingkungan, parenting, sarta variabel societal. Sugan paling importantly, éta interaksi nu lumangsung di sakabéh pangaruh ieu nu terus bentukna kapribadian kana waktu.
Ngalanglang Sababaraha Téori Key of Personality Formasi
Kami personalities sangkan urang unik, tapi kumaha teu kapribadian ngamekarkeun? Kumaha kahayang urang jadi saha kami kiwari? Faktor naon maénkeun peran pangpentingna dina formasi kapribadian? Tiasa kapribadian kantos robah ?
Pikeun ngajawab pertanyaan ieu, loba theorists nonjol dimekarkeun téori pikeun ngajelaskeun rupa léngkah jeung hambalan anu lumangsung dina jalan pembangunan kapribadian. The téori handap difokuskeun sagala rupa aspék ngembangkeun kapribadian, kaasup kognitif, sosial, sarta ngembangkeun moral.
Hambalan Freud ngeunaan Pangwangunan Psychosexual
Salian keur salah sahiji pamikir pangalusna-dipikawanoh di wewengkon ngembangkeun kapribadian, Sigmund Freud tetep salah sahiji paling kontroversial. Dina tahap na well-dipikawanoh téori ngembangkeun psychosexual , Freud ngusulkeun yen kapribadian tumuwuh dina hambalan nu patali jeung zona erogenous husus.
Paranti ngalengkepan hambalan ieu, anjeunna ngusulkeun, bakal ngakibatkeun masalah kapribadian di dewasa.
Struktural Modél Freud ngeunaan Personality
Freud henteu ukur téori ngeunaan kumaha kapribadian dimekarkeun ngaliwatan kursus budak leutik, tapi manéhna ogé ngembangkeun hiji kerangka keur kumaha kapribadian sakabéh anu terstruktur. Numutkeun Freud, gaya nyetir dasar tina kapribadian jeung kabiasaan anu dipikawanoh salaku libido . Ieu suluh énergi libidinal tilu komponen nu nyieun nepi kapribadian: id teh, ego jeung superego nu .
id nu mangrupa aspék kapribadian hadir dina kalahiran. Ieu téh mangrupa bagian paling primal tina kapribadian jeung drive jalma pikeun minuhan kabutuhan paling dasar maranéhanana sarta nyorong. ego nu mangrupa aspék kapribadian muatan kalayan ngadalikeun nyorong tina id jeung forcing ka milampah realistis. superego mangrupa aspék ahir kapribadian pikeun ngembangkeun sarta ngandung sakabéh cita, moral jeung nilai diimbuhan ku kolot jeung budaya urang. Ieu bagian tina kapribadian nyoba nyieun kalakuanana ego nurutkeun cita ieu. ego nu lajeng kedah sedeng antara pangabutuh primal tina id teh, standar idealis ti superego jeung kanyataan.
Konsep Freud ngeunaan id , ego na superego geus miboga prominence dina budaya populér, sanajan kurangna rojongan tur skepticism considerable ti loba peneliti.
Numutkeun Freud, éta tilu unsur kapribadian nu digawé babarengan nyieun paripolah manusa kompléks.
Hambalan Erikson ngeunaan Pangwangunan Psychosocial
Erik Erikson urang Téori dalapan tahapan ngembangkeun manusa téh salah sahiji téori pangalusna-dipikawanoh dina psikologi. Bari teori ngawangun on hambalan Freud ngeunaan ngembangkeun psychosexual, Erikson milih difokuskeun kumaha sosial hubungan ngembangkeun dampak kapribadian. teori ogé ngalegaan leuwih budak leutik nepi ka kasampak di ngembangkeun sakuliah sakabéh lifespan.
Dina unggal tahapan pembangunan psychosocial, jalma nyanghareupan krisis nu tugas kudu mastered.
Jalma anu hasil ngalengkepan tiap tahap muncul kalawan rasa penguasaan na well-mahluk. Jalma anu teu ngabéréskeun krisis di tiap tahap bisa bajoang jeung pamadegan kaahlian keur sésana tina kahirupan maranéhanana.
Hambalan Piaget ngeunaan Pangwangunan kognitif
Jean Piaget urang téori ngembangkeun kognitif tetep salah sahiji pangseringna dicutat dina psikologi, najan sabenerna tunduk kana kritik considerable. Bari loba aspék téorina teu nangtung dina test waktu, pamanggih sentral tetep penting kiwari: barudak pikir béda ti dewasa.
Numutkeun Piaget, barudak kamajuan ngaliwatan runtuyan opat hambalan nu ditandaan ku parobahan has dina cara aranjeunna pikir. Kumaha barudak mikir ngeunaan diri, batur, sarta dunya sabudeureun éta muterkeun hiji peran penting dina formasi kapribadian.
Hambalan Kohlberg ngeunaan Pangwangunan Moral
Lawrence Kohlberg ngembangkeun hiji téori ngembangkeun kapribadian anu fokus kana tumuwuhna pamikiran moral . Ngawangun dina prosés dua-tahap diusulkeun ku Piaget, Kohlberg dimekarkeun teori mun ngawengku genep tahapan béda. Bari teori geus dikritik pikeun Jumlah alesan béda, kaasup kamungkinan yén teu nampung genders jeung budaya béda sarua, tiori Kohlberg urang tetep penting dina pamahaman kami kumaha kapribadian tumuwuh.
A Kecap Ti
Kapribadian ngalibatkeun teu ukur Tret inborn, tapi oge pola kognitif na behavioral yén pangaruh kumaha urang pikir jeung Ajip Rosidi. Temperament mangrupakeun bagian konci kapribadian anu ditangtukeun ku Tret diwariskeun. Ieu téh mangrupa aspék kapribadian anu leuleuy jeung boga pangaruh langgeng dina kabiasaan. Karakter nyaeta aspek sejen tina kapribadian dipangaruhan ku pangalaman nu terus tumuwuh sarta ngarobah sapanjang hirup. Bari kapribadian terus mekar leuwih waktos na ngabales kana pangaruh jeung pangalaman hirup, loba kapribadian ditangtukeun ku Tret inborn jeung pangalaman PAUD.