Hiji tampilan deukeut di Sakola utama Psikologi
Nalika psikologi munggaran mecenghul salaku élmu misahkeun tina biologi jeung filsafat, perdebatan leuwih kumaha carana nerangkeun sarta ngajelaskeun pikiran manusa jeung kabiasaan dimimitian. Sakola béda psikologi ngagambarkeun teori utama dina psikologi.
Sakola heula pamikiran, strukturalisme, ieu advocated ku pangadeg lab psikologi heula, Wilhelm Wundt .
Ampir langsung, téori séjén mimiti muncul tur vie pikeun leuwih dominan dina psikologi.
Baheula, psikolog mindeng dicirikeun sorangan éksklusif kalawan hiji sakola tunggal pamikiran. Kiwari, nu paling psikolog boga hiji outlook eclectic on psikologi. Aranjeunna mindeng digambarkeun dina gagasan jeung téori tina sakola béda tinimbang nyekel kana sagala sudut pandang tunggal.
nuturkeun anu sababaraha sakola utama pamikiran anu dipangaruhan pangaweruh jeung pamahaman psikologi kami:
Strukturalisme jeung Functionalism: Awal pamikiran
Strukturalisme anu lega dianggap salaku sakola munggaran pamikiran dina psikologi. outlook Ieu fokus kana ngarecah prosés mental kana komponén paling dasar. pamikir utama pakait sareng strukturalisme kaasup Wilhelm Wundt sarta Edward Titchener. Fokus tina strukturalisme éta dina ngurangan prosés méntal handap kana elemen maranéhanana paling dasar. The structuralists dipaké téhnik kayaning introspeksi pikeun nganalisis prosés jero pikiran manusa.
Functionalism dibentuk salaku réaksi ka Teori sakola structuralist pamikiran sarta beurat dipangaruhan ku karya William James . Teu kawas sababaraha sakola well-dipikawanoh séjén pamikiran dina psikologi, functionalism henteu pakait sareng theorist dominan tunggal. Gantina, aya sababaraha pamikir functionalist béda pakait sareng outlook ieu kaasup John Dewey , James Rowland Angell, sarta Harvey Carr.
Panulis Daud Hothersall catetan kitu, eta sabagian sajarah malah tanda tanya naha functionalism kudu dianggap sakola formal psikologi pisan dibéré kurangna miboga pamingpin sentral atawa set formalized gagasan.
Gantina fokus dina prosés méntal diri, pamikir functionalist éta gantina kabetot dina peran anu prosés ieu maénkeun.
Gestalt Psikologi
Gestalt psikologi mangrupakeun sakola psikologi dumasar kana gagasan anu urang ngalaman hal sakumaha wholes dihijikeun. pendekatan ieu psikologi mimiti di Jerman jeung Austria mangsa ahir abad ka-19 di respon kana pendekatan molekular strukturalisme. Gantina ngarecah pikiran jeung kabiasaan mun elemen pangleutikna maranéhanana, dina psikolog gestalt dipercaya yén anjeun kedah kasampak di sakabéhna hasil pangalaman. Nurutkeun kana pamikir Gestalt, kuma nya gede ti jumlah bagian na.
The Behaviorist Sakola pamikiran di Psikologi
Behaviorism jadi sakola dominan pamikiran mangsa 1950-an. Ieu dumasar kana hasil karya pamikir kayaning:
Behaviorism nunjukkeun yen sakabeh kabiasaan bisa dipedar ku sabab lingkungan batan ku pasukan internal. Behaviorism geus fokus kana kabiasaan observasi.
Teori learning kaasup udar klasik sarta udar operant éta fokus of a deal agung panalungtikan.
Sakola behavioral psikologi kagungan pangaruh signifikan dina kursus psikologi, sarta loba ti pamanggih jeung téhnik anu mecenghul ti sakola ieu pamikiran anu masih loba dipaké kiwari. latihan behavioral, economies token, terapi kahoream jeung téhnik lianna nu remen dipake dina Psikoterapi jeung kabiasaan program modifikasi.
The Psychoanalytic Sakola pamikiran
Psikoanalisis mangrupakeun sakola psikologi diadegkeun ku Sigmund Freud . Sakola ieu pamikiran emphasized pangaruh pikiran pingsan on kabiasaan.
Freud percaya yén pikiran manusa ieu diwangun ku tilu elemen: nu id, ego, jeung superego nu . id nu diwangun ku nyorong primal bari ego mangrupa komponén kapribadian muatan jeung kaayaan sabenerna. superego mangrupa bagian tina kapribadian anu nyepeng sakabéh cita sarta nilai kami internalize ti kolot jeung budaya urang. Freud percaya yen interaksi tilu elemen ieu éta naon ngarah ka sadaya paripolah manusa kompléks.
sakola Freud ngeunaan pamikiran éta enormously pangaruh, tapi ogé dihasilkeun perdebatan considerable. kontrovérsi Ieu eksis teu ukur dina jangka waktu-Na, tapi ogé dina diskusi modérn téori Freud urang. pamikir psychoanalytic utama lianna di antarana:
The Kamanusaan Sakola pamikiran
Psikologi humanistik kumbuh salaku respon kana psikoanalisa na behaviorism. Psikologi humanistik nu dimaksud fokus kana bakal bébas individual, tumuwuhna pribadi jeung konsép timer aktualisasi . Bari sakola mimiti pamikiran anu utamina dipuseurkeun kana kabiasaan manusa abnormal, psikologi humanistik differed considerably dina tekenan na on nulungan jalma ngahontal sarta minuhan poténsi maranéhanana.
pamikir humanis utama di antarana:
Psikologi humanistik tetep cukup populér kiwari sarta geus ngalaman pangaruh signifikan dina wewengkon séjén psikologi kaasup psikologi positif . Cabang ieu tinangtu psikologi anu dipuseurkeun kana nulungan jelema nu hirup happier, nyawa beuki minuhan.
The kognitif Sakola Psikologi
Psikologi kognitif teh sakola psikologi nu ngulik prosés méntal kaasup kumaha urang mikir, ngarasa, inget tur jéntré. Salaku bagian tina widang badag élmu kognitif, cabang ieu psikologi anu patali jeung disiplin séjén kaasup neurosains, filsafat, jeung linguistik.
psikologi kognitif mimiti muncul dina mangsa 1950-an, sabageannana minangka respon ka behaviorism. Kritik of behaviorism dicatet yén éta gagal pikeun akun pikeun kabiasaan kumaha prosés internal impacted. jaman ieu sok disebut salaku "revolusi kognitif" salaku kabeungharan panalungtikan dina jejer kayaning ngolah informasi, basa, memori, sarta persepsi mimiti muncul.
Salah sahiji téori paling boga pangaruh tina sakola ieu pamikiran ieu tahapan ngembangkeun kognitif Téori diusulkeun ku Akang Piaget.
A Kecap Ti
Bari sababaraha pamikiran geus layu kana obscurity, tiap geus miboga hiji pangaruh dina kursus ngembangkeun psikologi urang. Sababaraha sakola beuki panganyarna psikologi, kaasup behaviorism jeung psikologi kognitif, tetep kacida boga pangaruh. Kiwari, loba psikolog teu align sorangan solely ku sakola tunggal pamikiran. Gantina, maranéhna butuh pendekatan langkung eclectic, teken kana loba perspéktif béda jeung backgrounds teoritis.
> Sumber:
> Hergenhahn, BR. Hiji Perkenalan kana Sajarah Psikologi. Belmont, CA: Wadsworth; 2009.
> Wertheimer, M. A Sajarah singket ngeunaan Psikologi. New York: Psikologi Pencét; 2012.