Paké ieu accommodations ngajarkeun jeung mahasiswa ADHD
Istilah fungsi eksekutif ngajelaskeun kamampuh rencana jeung ngatur waktu jeung proyék éféktif. Kalolobaan jalma kalawan ADHD gaduh deficits signifikan dina fungsi eksekutif nu, tangtu, ngajadikeun sakola pajeujeut. Kabeneran, aya interventions kreatif guru bisa ngagunakeun pikeun mantuan ngaronjatkeun hiji kasuksésan murid di kelas .
Di handap ieu mangrupa Listing tina sababaraha accommodations pangajaran anu dianggo ogé pikeun siswa jeung ADHD.
Tembok disusun ku Chris Dendy, MS sarta reprinted kalawan idin nya. Ibu Dendy mangrupakeun ahli ngarah ADHD jeung panulis, urut guruna kalayan leuwih ti 35 taun pangalaman, sareng indung dua putra dipelak sarta putri kalayan ADHD.
Konsep dasar balik kabeh strategi ieu mangrupa basajan: sangkan beton prosés pembelajaran tur visual. Guru bisa ngahontal éta tujuan ieu ku handap ieu saran pikeun digawé kelas :
Babasan ditulis
- Ngarahkeunnana informasi ka "Priyayi" atawa kolotna.
- Paké panitia grafis nyadiakeun prompts visual.
- Paké "pos-eta" catetan keur brainstorm gagasan karangan.
math
- Paké pangajar peer.
- Pamakéan nandakeun dipasangkeun diajar (guruna ngécéskeun masalah, siswa sangkan nepi conto sorangan, masalah swap, sarta ngabahas waleran).
ingetan
- Pamakéan nandakeun mnemonics (trik memori), kayaning acronyms atanapi acrostics, misalna, imah pikeun nginget ngaran tina Great Lakes.
- Paké "posting visual" inpormasi konci on strips dewan poster.
Ngaropéa Metode Pangajaran
- Paké mangrupa projector overhead jeung demonstrate cara nulis esai. (Kolot mungkin saukur nulis dina kertas atawa komputer model skill kieu.)
- Paké warna nyorot informasi penting.
- Paké panitia grafis pikeun mantuan siswa ngatur pikiran maranéhanana.
Ngaropéa assignments - Ngurangan Gawé ditulis
- Shorten assignments.
- Pariksa waktos spent dina PR, sarta ngurangan eta lamun luyu (lamun total PR nyokot leuwih panjang batan kasarna 10 menit per kelas sakumaha dianjurkeun dina PTA / Sarat jeung Kaayaan NEA, misalna 7 grader = 70 menit).
- Nulis waleran wungkul, teu patarosan (patarosan photocopy).
Ngaropéa Tés jeung grading
- Masihan waktos nambahan dina tés.
- Ditilik proyék jangka panjang kana bagéan kalawan kaping alatan misah jeung sasmita.
- Rata dua hambalan dina karangan - salah keur eusi na hiji keur grammar.
Ngaropéa Level of Rojongan tur pangawasan
- Nunjuk "Baris kaptén" pikeun pariksa ningali yén assignments PR anu ditulis ka handap sarta engké ngancik ka guru.
- Ningkatkeun jumlah pengawasan sarta ngawaskeun pikeun siswa ieu, upami aranjeunna berjuang.
Pamakéan nandakeun Téhnologi
- Paké komputer sakumaha mindeng jadi mungkin.
- Paké software pikeun mantuan kaahlian ngawulang.
Baca tambahan:
- Sakola Tips pikeun Kids ADHD
- Sumberdaya pikeun Guru
- Deui-ka-Sakola Tips
- Strategi PR
- Layanan Pendidikan husus
sumber
Chris A. Zeigler Dendy sarta Alex Zeigler. A View Bird's-Panon tina Kahirupan kalawan ADD jeung ADHD. Cherish Anak. 2007.