Learning to percanten dunya sabudeureun urang
The trust versus tahap mistrust mangrupa tahap mimiti psikolog Erik Erikson urang téori ngembangkeun psychosocial, nu lumangsung antara kalahiran na kurang 18 bulan umur. Numutkeun Erikson, anu percaya versus tahap mistrust mangrupakeun période pangpentingna dina hirup hiji jalma sabab wangun pintonan urang di dunya, sakumaha ogé personalities urang.
Hiji Ihtisar tina Amanah versus Mistrust Panggung
tahap kahiji ieu ngembangkeun psychosocial diwangun ku:
- Psychosocial Konflik: Percaya versus mistrust
- Patarosan utama: "Dupi abdi tiasa dipercanten rahayat sabudeureun kuring?"
- Dasar Kahadéan: Hope
- Acara penting (s): Dahar
Naon kajadian Salila Panggung Ieu
Nagara ieu aya di panggung mimiti ieu ngembangkeun éta barudak diajar naha atanapi henteu aranjeunna tiasa dipercanten dunya. Salaku bisa Anjeun deduce, éta lembaga anu ngurus aranjeunna nampi ti kolotna déwasa lianna nu mangrupa kritik ka ngabentuk ieu amanah.
Kusabab orok téh sagemblengna silih gumantung nya caregivers, kualitas perawatan anu anak narima muterkeun hiji peran penting dina shaping tina kapribadian anak urang. Salila tahap ieu, barudak diajar naha atanapi henteu aranjeunna tiasa dipercanten rahayat sabudeureun eta. Nalika orok cries, teu caregiver na hadir ka kabutuhan na? Nalika anjeunna mamang, bakal batur kanyamanan anjeunna? Nalika manehna geus lapar, manten manehna nampa nourishment ti caregivers nya?
pangabisa orok urang komunikasi nya kaperluan anu kawates, sahingga nangis mawa talatah penting. Nalika orok cries, aya sababaraha kedah nu kudu patepung jeung respon ti caregivers, naha éta ngalibatkeun nyadiakeun dahareun, kaamanan, hiji popok seger, atawa cuddle comforting. Ku ngarespon gancang sarta appropriately mun cries orok urang, hiji yayasan di trust ngadeg.
Nalika kaperluan ieu téh konsistén patepung, anak bakal diajar yén anjeunna tiasa dipercanten masarakat anu miara anjeunna. Lamun kitu, pangabutuh ieu teu konsistén patepung, anak bakal ngawitan mistrust rahayat sabudeureun anjeunna.
Mun anak hasil tumuwuh kapercayaan, anjeunna bakal ngarasa aman tur ngamankeun di dunya. Caregivers anu inconsistent, emotionally sadia, atawa nolak anak nyumbang kana perasaan mistrust di barudak aranjeunna miara. Paranti ngamekarkeun trust bisa ngahasilkeun sieun sarta kapercayaan yén dunya téh inconsistent jeung unpredictable.
Erikson dipercaya yén ieu pola awal trust atanapi mistrust pitulung kontrol, atawa sahenteuna exert, pangaruh kuat leuwih interaksi anu individual urang jeung batur pikeun sésana hirupna. Jalma anu diajar percanten caregivers di infancy bakal leuwih gampang pikeun ngabentuk hubungan percanten kalawan batur sapanjang kursus kahirupan maranéhanana, Erikson dipercaya.
Trust bisa jadi genetik
Aya geus sababaraha studi devoted kana pamahaman naon mana kana kacenderungan nu janten percanten, tapi moal ampir saloba dina quest ngartos naha urang tangtu anu leuwih mistrustful ti batur. Ieu jelas lingkungan nu boga bagian badag dina duanana, sagampil nagara Erikson.
Hiji studi panganyarna dipigawé ku kembar bikang, duanana identik jeung fraternal, nembongkeun bukti yen bari kapribadian percanten sigana sahenteuna dina bagian genetik, a mistrustful atanapi distrusting kapribadian sigana jadi diajar ti kulawarga jeung pangaruh sosial lianna.
Tahap lianna tina Kamekaran Psychosocial
Erikson urang Téori ngembangkeun psychosocial boga tujuh hambalan séjénna anu bentang sapanjang hirupna hiji jalma. Éta di antarana:
- Tahap 2: Otonomi versus éra jeung mamang (umur 2 nepi ka 3 taun)
- Tahap 3: prakarsa versus kasalahan (umur 3 nepi ka 5 taun)
- Tahap 4: Industri versus inferiority (umur 6 nepi ka 11 taun)
- Tahap 5: Identity versus kabingungan (umur 12 nepi ka 18 taun)
- Tahap 6: sauyunan versus isolasi (umur 19 nepi ka 40 taun)
- Tahap 7: Generativity versus stagnation (umur 40 nepi ka 65 taun)
- Tahap 8: Integritas versus asa (umur 65 taun sarta luhur)
> Sumber:
> Erikson, EH. Budak leutik na Society. New York: WW Norton & Company; 1993.
> Reimann, M, Schilke, O, Cook, KS. Trust Dupi Heritable, Padahal Teu Percaya Dupi Henteu. Cara ngagawe sahiji National Academy of Sciences di Amérika Serikat ti Amérika. 2017; 114 (27): 7007-7012.