Ngaronjatna Kasadaran of Gejala ADHD pikeun Girls
ADHD geus lila dianggap salaku kaayaan anu mangaruhan lalaki-pikir mangrupa kaopat-grade budak energetic anu boga gangguan diuk kénéh dina mangsa kelas.
Sanajan kitu, panalungtikan salaku langkung dilumangsungkeun, pamahaman kami dina kondisi deepens, sarta leuwih katresna nu didiagnosis kalawan ADHD. Ieu warta alus saprak hirup kalawan ADHD undiagnosed bisa ngahasilkeun loba kalemahan, kayaning kurangna accommodations di kelas, low harga diri, tur timer ngalepatkeun.
Katresna anu leuwih gampang boga ADHD inattentive , sedengkeun éta leuwih has keur budak mun kudu ADHD hiperaktif-nurut sedekan hate nu ngadadak atawa digabungkeun presentasi. Éta loba gampang pikeun ngaidentipikasi anak anu aktip fisik jeung kamungkinan defiant salaku batur nu bakal nguntungkeun ti hiji evaluasi ADHD ti batur anu sigana daydreamy tur isin.
Naon Dupi ADHD Tingali Kawas di Girls?
Inattention: Kanggo loba katresna, perhatian téh tantangan pangbadagna maranéhanana. Éta bisa neangan kacau ku acara éksternal. Contona, manuk luar jandela, nu hartina memang maranehna teu Mayar perhatian ka hal sejenna di lingkunganana anu bisa mawa leuwih pentingna, saperti tanggal hiji ujian upcoming.
Hiji mojang kalayan ADHD ogé bisa meunang internal kacau tur kumalayang kaluar kana dunya dirina sorangan. Kadang-kadang ieu strategi coping tetep sorangan entertained nalika hal anu pikaboseneun. kali séjén manehna teu ngarasa manehna boga kontrol sagala leuwih eta. Hyperfocus bisa nyumputkeun kamungkinan ADHD ti kolot atawa guru, sabab bisa mere nyaho gadis fokus dina hal baé museurkeun keur jam.
Hyperactivity: Upami ngalamun boga hyperactivity manehna bisa digambarkeun salaku "tomboy" kusabab manehna diaku aktivitas fisik sarta henteu sigana ngarasakeun hal has gadis umur nya manten. Manehna bisa ogé jadi ojah dina cara kirang atra, sugan doodling terus atawa pindah sabudeureun dina korsi nya.
Impulsivity: A gadis sareng impulsivity tiasa hyper-talkative na verbal nurut sedekan hate nu ngadadak, interrupting batur, ngawangkong kacida, atawa ngarobah jejer deui jeung deui salila paguneman.
Manehna bisa blurt kaluar kecap tanpa pamikiran ngeunaan dampak maranéhanana dina batur. Sababaraha katresna digambarkeun salaku overemotional, a "drama ratu," sarta gampang excitable.
gejala ADHD tiasa manifest pisan béda di unggal anak. Anjeun bisa boga budak anu geus didiagnosis kalawan ADHD sarta putri anu ngabogaan gangguan di sakola, tapi anjeun pernah dianggap yén putri Anjeun ogé bisa mibanda ADHD sabab isu dirina jadi béda. gejala ADHD dina katresna anu sering dianggap salaku karakter tina kapribadian gadis urang tinimbang ADHD.
20 Tanda Mungkin of ADHD di Girls
- Kasusah ngajaga fokus, gampil kacau
- Shifting fokus ti hiji kagiatan hiji susah sejen
- Disorganized na pabalatak (dina penampilan nya jeung spasi fisik)
- pohoan
- Masalah completing tugas
- Daydreaming sarta dina dunya dirina sorangan
- Butuh waktu pikeun ngolah informasi sarta arah (Ieu malah mungkin muncul yén Aisyah teu ngadéngé anjeun)
- Sigana bisa nyieun "ngurangan" kasalahan
- Mindeng telat (manajemén waktu goréng)
- Hyper-talkative (Salawasna boga kavling ngomong tapi teu alus di dengekeun)
- Hyperreactivity
- Verbal nurut sedekan hate nu ngadadak; blurts kaluar na interrupts batur
- Sigana meunang gampang kesel
- Kacida peka noise, fabrics, sarta emosi
- Henteu sigana ngamotivasi
- Teu muncul bisa nyobian
- sigana malu
- nembongan ditarik
- Cries gampang
- Bisa mindeng Slam lawang dirina Cicing
Sanajan tanda ieu bisa ngagambarkeun rupa-rupa kaayaanana, katresna anu persistently ngabogaan kasusah di wewengkon kasebut kudu disebut pikeun meunteun ADHD.
Mun ADHD ieu didiagnosis, éta bisa diolah tur junun. Interventions bisa nempatkeun dina tempat, kaasup téhnik kabiasaan manajemén , strategi organisasi, nginum obat , sangakan, sarta rojongan.
Kantun nyaho manehna boga ADHD relieves gadis of a beungbeurat badag kasalahan jeung éra . Ogé frees dirina tina labél ngaruksak keur "spacey," "unmotivated," "bodo" atawa "teu puguh". Manehna teh euweuh eta hal; manehna ngan saukur boga ADHD.
Strategi bisa nempatkeun dina tempat nyieun kahirupan saeutik gampang jeung engke nya teuing caang.
> Sumber
- > Gurian A. Girls jeung ADHD: overlooked, Underdiagnosed, sarta Underserved. 2014. NYU Study Center Child. York énggal.
- > Selinus ENCA, Molero Y, Lichtenstein P, et al. Subthreshold na bangbarung Perhatosan deficit Gejala Hyperactivity karusuhan di budak: Psychosocial hasil dina rumaja di Boys sarta Girls. Acta Psychiatrica Scandinavica. 2016; 134 (6): 533-545. Doi: 10,1111 / acps.12655.