pamikiran slow tiasa hiji masalah di ADHD
Karusuhan perhatian deficit hyperactivity (ADHD) dihartikeun ku tilu subtypes béda:
- jinis utamana inattentive
- jinis utamana hiperaktif-nurut sedekan hate nu ngadadak
- jinis digabungkeun
Sababaraha individu jeung tipe predominately inattentive of ADHD ogé nembongkeun sawaréh gejala nu typified ku kabiasaan sluggish-lethargic na fogginess méntal.
Éta sawaréh ieu ciri yén geus didadarkeun salaku "sluggish témpo kognitif" (atawa SCT).
Gejala SCT ngawengku:
- sering daydreaming
- kacenderungan pikeun jadi bingung gampang
- fogginess méntal
- kabiasaan sluggish-lethargic
- drowsiness
- sering staring kana spasi
- processing slow inpormasi
- dimeunangkeun memori goréng
- passiveness sosial, reticence, sarta ditarikna
Jalma kalawan SCT mindeng gaduh kasusah jeung masalah-ngarengsekeun, timer organisasi, timer inisiasi jeung ngolah competing sumber inpormasi. Éta téh mindeng dicirikeun sakumaha hypoactive (kirang aktif).
Gejala SCT na DSM Sajarah
The diagnostik na Manual Statistical tina gangguan jiwa (DSM), diterbitkeun ku Amérika jiwa Association, nyaeta manual baku pikeun assessment na diagnosis gangguan méntal dipaké ku professional kaséhatan méntal di Amérika Serikat. Édisi ayeuna, DSM-IV, ieu diterbitkeun dina 1994, kalayan harita téks (DSM-IV-TR) diterbitkeun dina 2000.
The DSM mangrupa daptar rupa kriteria diperlukeun pikeun diagnosis. Édisi salajengna buku manual Islam, DSM-V , diperkirakeun dina 2013.
Gejala nu gaya kognitif sluggish anu kahiji pakait sareng ADHD dina edisi katilu nu DSM, diterbitkeun dina 1980. The DSM-III digunakeun istilah "perhatian deficit karusuhan" (nambahan) jeung dimekarkeun teh pamahaman karusuhan éta, recognizing nu impairments di perhatian bisa lumangsung misah ti impulsivity na hyperactivity.
Dua subtypes anu dicirikeun dina DSM-III: nambahkeun kalawan hyperactivity tur nambahkeun tanpa hyperactivity. The subtype ADD tanpa hyperactivity teu bener ngeunteung "inattention murni" salaku nami ngakibatkeun; kumaha oge, barudak masih kungsi nembongkeun masalah signifikan kalawan impulsivity.
Publikasi a edisi katilu dirévisi tina DSM manual (DSM-III-R) dina 1987 teu misahkeun gejala inattention, impulsivity, sarta hyperactivity, alamat sagala tilu gejala primér salaku grup. Dua kategori anu dicirikeun - perhatian-deficit karusuhan hyperactivity jeung karusuhan perhatian-deficit undifferentiated.
Dina 1994, dina edisi kaopat dibagi gejala kana dua kategori - inattention na hyperactivity / impulsivity. Tilu subtypes kiwari ADHD anu dicirikeun - utamana jenis inattentive, tipe utamana hiperaktif-nurut sedekan hate nu ngadadak sarta tipe dikombinasikeun.
gejala kognitif Sluggish teu digambarkeun dina kategori inattention DSM ayeuna sabab geus kapanggih nepi ka kudu ngan hiji pakaitna lemah kalayan gejala inattention lianna.
Ngarti Inattention na SCT
Inattention téh mindeng reflective of distractibility. kriteria diagnostik ayeuna keur inattention pakait sareng ADHD ngawengku:
- Mindeng henteu méré perhatian deukeut rinci atawa ngajadikeun ngurangan kasalahan dina gawe, dina schoolwork atawa kagiatan lianna.
- Mindeng boga gangguan sustaining perhatian dina tugas atawa kagiatan.
- Mindeng henteu sigana ngadangukeun lamun diucapkeun ka langsung.
- Mindeng henteu nuturkeun ngaliwatan on parentah; dimimitian tugas tapi gancang leungiteun museurkeun sarta gampang sidetracked; gagal nepi ka rengse schoolwork, chores somah atawa tugas di gaw nu.
- Sering sesah pangatur tugas jeung kagiatan.
- Mindeng avoids, henteu janten atanapi anu horéam kalibet dina tugas nu merlukeun sustained usaha méntal.
- Mindeng leungiteun hal diperlukeun pikeun tugas jeung kagiatan (kayaning assignments sakola, pencils, buku, kenop, dompét, gelas, paperwork, jsb).
- Ieu mindeng gampang kacau ku rangsangan extraneous.
- Nyaeta mindeng pohoan dina poean kagiatan, chores, jsb
Barudak dewasa jeung témpo kognitif (SCT) klaster sluggish gejala condong nembongkeun jenis béda tina inattention nu boga leuwih ti hiji daydreamy, hypoactive sarta pasif ngarasakeun, sabalikna ka kualitas distractible. Individu kalawan SCT condong némbongkeun kirang overt, gejala externalizing tur leuwih gejala internalizing tina kahariwang, depresi, ditarikna sosial sarta deficits informasi-processing langkung. Sanajan SCT diduga janten misah, karusuhan béda ti ADHD, kalayan sabab béda jeung deukeut treatment, SCT teu remen ko-lumangsung kalawan ADHD.
sumber:
Arthur D. Anastopoulos na Terri L. Shelton, assessing Perhatosan deficit / Hyperactivity karusuhan. Kluwer Academic / Plenum Penerbit. 2001.
Christie A. Hartman, Erik G. Willcutt, Soo Hyun Rhee, sarta Bruce F. Pennington; The Kaitan Antara Sluggish kognitif Tempo sarta ADHD DSM-IV, Journal of Psikologi Child abnormal, Vol. 32, No. 5, Oktober 2004, pp. 491-503.
Russell A. Barkley, Distinguishing sluggish témpo kognitif tina karusuhan perhatian-deficit / hyperactivity di déwasa. Journal of Psikologi abnormal, May 23, 2011.
Russell A. Barkley, Perhatosan deficit Hyperactivity karusuhan: A Buku Panduan pikeun diagnosis tur perlakuan (Edition Katilu), The Guilford Pencét. 2006.