Naon Naha Nalika Child ADD anjeun nyokot Hirup Salian

"Nyandak hal eta" téh biasana tanda tina rasa panasaran cageur

Anak anjeun kalawan ADHD mikanyaah Ngalanglang nu workings jero mesin - migunakeun rupa-rupa parabot ceuk urang kapanggih dina workshop Pa urang. Tur aya lepat sareng éta. Iwal dina parabot anjeunna pilih lumangsung janten kakuatan parabot anu serius bisa ngadek manehna. Atawa obyék ceuk urang nyokot eta kajadian jadi pusaka kulawarga berharga.

Naha Dupi nambahkeun Kids "Kana Sagala?"

Kids kalawan ADHD condong boga kasusah pamikiran ngaliwatan konsékuansi tina kabiasaan maranéhanana.

Éta téh mindeng saukur disetir ku momen, bisa nolak impulses , utamana lamun aya hal sipatna bener digambar keur terasrasakeun lakukeun. Dina basa sejen, anak ADHD Anjeun bisa jadi teu pikir ngaliwatan masalah anu bisa lumangsung nalika anjeunna nyokot eta jam mahal Anjeun. Leuwih nyata, anjeunna teu pikir ngeunaan bahaya anu bisa lumangsung di garasi sakumaha anjeunna fiddling kalawan jeung examining salah sahiji parabot dad na urang. Gantina, anjeunna hirup di momen jeung ngarasakeun pikagumbiraeun jeung diajar nu asalna katut maén jeung parabot sarta nyokot hal eta.

Sajaba ti, kids kalawan ADHD mindeng nganyatakeun tur nyugemakeun ngarasa panasaran ku cara fisik ngalakonan jeung item dipikaresep. Anjeun bisa ngadangu indung ngomong, "anak abdi kana sagalana!" Sarta anak téh mindeng hartina "kana" barang ieu sakumaha anjeunna atanapi manehna karasaeun na manipulates aranjeunna di luhur tactile - diajar ngaliwatan Éksplorasi fisik.

Tips kanggo Ngawatesan Masalah Sedengkeun Eksplor karep

Tangtu, éta penting pikeun ngawatesan pangabisa anak anjeun nepi ka ngakibatkeun ngarugikeun ka kaduh batur 'atawa dirina.

Di sisi séjén, sakumaha salah sawawa mibanda ADD dipedar, "Ku naon hal anu sarua sakumaha anak na réngsé nepi gaduh karir 35 taun suksés salaku insinyur mékanis!"

Ieu mungkin pikeun ngarojong kapentingan anak anjeun di mékanika tur rékayasa bari ogé mastikeun yén ngayakeun anak anjeun atawa kaduh anjeun anu luka.

Ku netepkeun parameter jeung wates sabudeureun paripolah anu teu bisa ditarima ka anjeun, sarta nyadiakeun hidayah aktip, anak anjeun jadi bisa alihan karep na kana kasempetan learning luyu.

Di dieu aya sababaraha pamanggih nu bisa ngabantu:

Ieu ngan sabagian pamendak ngeunaan cara anjeun bisa alihan impulses anak anjeun kana pangalaman diajar positif.