tulangan positif bisa dipaké pikeun ngajarkeun paripolah anyar
Dina udar operant , tulangan positif ngalibatkeun ditambah rangsangan reinforcing handap mangrupa kabiasaan anu ngajadikeun eta leuwih gampang éta kabiasaan bakal lumangsung deui di mangsa nu bakal datang. Lamun nguntungkeun hasilna, acara, atawa ganjaran lumangsung sanggeus hiji aksi, nu respon atawa kabiasaan husus bakal strengthened.
Salah sahiji cara nu paling gampang pikeun nginget tulangan positif nyaeta mikir salaku hal keur ditambahkeun.
Ku pamikiran eta segi ieu, Anjeun bisa manggihan eta gampang pikeun ngaidentipikasi conto real-dunya tulangan positif.
Kadangkala tulangan positif lumangsung rada alami. Contona, mun anjeun nahan panto kabuka pikeun batur nu bisa nampa pujian sarta hatur nuhun. negeskeun yén fungsi minangka tulangan positif sarta bisa nyieun leuwih gampang nu baris nyekel panto kabuka pikeun jalma deui kapayunna.
Dina kasus séjén, batur bisa milih ngagunakeun tulangan positif pisan ngahaja ambéh ngalatih sarta ngajaga kabiasaan husus. Hiji palatih sato, contona, bisa ganjaran anjing ku saréat unggal waktos sato shakes leungeun palatih urang.
Conto positif tulangan
Aya loba conto tulangan positif dina peta. Mertimbangkeun conto di handap:
- Saatos Anjeun ngaéksekusi hiji péngkolan mangsa palajaran ski, instruktur Anjeun shouts kaluar, "proyek Great!"
- Jam gawé, Anjeun ngaleuwihan kuota jualan bulan ieu urang, jadi boss anjeun mere bonus mangrupa.
- Pikeun kelas psikologi, anjeun lalajo video tentang otak manusa jeung nulis makalah tentang naon diajar. instruktur anjeun mere 20 titik kiridit tambahan pikeun gawe Anjeun.
Dupi anjeun nangtukeun tulangan positif dina saban conto ieu? The instruktur ski kurban pujian, dunungan mere bonus mangrupa, jeung guru nyadiakeun titik bonus nu sagala reinforcers positif.
Dina unggal kaayaan ieu, tulangan anu mangrupa rangsangan tambahan kajadian sanggeus paripolah nu ngaronjatkeun likelihood nu kabiasaan bakal lumangsung deui di mangsa nu bakal datang.
Hiji hal penting pikeun catetan éta tulangan positif henteu salawasna hiji hal anu alus. Contona, nalika anak misbehaves di toko a, sababaraha kolotna bisa masihan aranjeunna perhatian tambahan atawa malah beuli anak kaulinan a. Barudak gancang diajar yén ku akting kaluar, aranjeunna bisa mangtaun perhatian ti kolot atawa malah acquire objék nu maranéhna rék. Intina, kolotna téh reinforcing misbehavior nu.
Dina hal ieu, leyuran hadé bakal jadi ngagunakeun tulangan positif lamun anak geus mintonkeun kabiasaan alus. Gantina rewarding misbehavior, nu kolotna bakal rék nungguan nepi ka anak anu behaving ogé lajeng ganjaran anu kabiasaan alus kalayan pujian, Ngaruwat, atawa malah kaulinan a.
Tipe béda tina positif Reinforcers
Aya loba tipena béda reinforcers anu bisa dipaké pikeun nambahan paripolah, tapi hal anu penting pikeun dicatet yén jenis reinforcer dipake gumantung kana kana individu jeung situasi. Bari béntang emas jeung tokens bisa jadi tulangan pohara efektif pikeun kadua grader, aranjeunna teu bade boga pangaruh anu sarua dina SMA atawa mahasiswa kuliah.
- Reinforcers Pengetahuan Alam jelema anu lumangsung langsung salaku hasil tina laku. Contona, ngalamun ngulik teuas, manéhna bayaran perhatian dina kelas, sarta manéhna teu PR nya. Hasilna, manéhna meunang sasmita alus teuing.
- Reinforcers token anu titik atanapi tokens nu dileler keur ngalakukeun lampah tangtu. tokens ieu tiasa lajeng jadi disilihtukeurkeun pikeun hal tina nilai.
- Reinforcers sosial ngalibetkeun keu persetujuan ti kabiasaan a, kayaning guru, kolot, atawa dunungan nyebutkeun atawa nulis "Good job" atawa "gawe Alus".
- Reinforcers tangible ngalibetkeun presenting sabenerna, ganjaran fisik kayaning bonbon, Ngaruwat, Toys, duit, jeung objék séjén nu dipikahoyong. Bari jenis ieu ngeunaan ganjaran tiasa powerfully motivating, maranéhanana kudu dipaké sparingly sarta kalawan caution.
Nalika Dupi positif tulangan Kalolobaan jétu?
Lamun dipake neuleu, tulangan positif tiasa pohara efektif. Numutkeun hiji tungtunan Daptar pariksa behavioral diterbitkeun ku Utah State University, tulangan positif nyaéta paling éféktif lamun lumangsung langsung saatos kabiasaan éta. Tungtunan ogé nyarankeun tulangan kudu dibere antusias jeung kudu lumangsung remen.
- The pondok jumlah waktu antara hiji kabiasaan na presenting tulangan positif, nu kuat sambungan bakal hésé.
- Mun periode panjang elapses antara kabiasaan na tulangan, nu lemah sambungan bakal hésé.
- The panjang waktu, beuki dipikaresep janten nu hiji kabiasaan intervening bisa ngahaja jadi bertulang.
Salian tipe tulangan dipaké, jadwal presentasi ogé bisa maénkeun peran dina kakuatan respons. Ieu jadwal tina tulangan bisa boga pangaruh kuat di kumaha niatna respon hiji na sabaraha sering eta lumangsung.
A Kecap Ti
tulangan positif bisa dijadikeun alat pembelajaran efektif lamun dipaké appropriately. Kadangkala tipe ieu pembelajaran lumangsung sacara alami ngaliwatan interaksi normal kalayan lingkungan. Dina kasus séjén, jalma anu bisa ngagunakeun téhnik behavioral ieu mantuan ngajar paripolah anyar. Sawatara hal penting mertimbangkeun nalika maké tulangan positif kaasup jinis reinforcers anu bakal dipaké jeung jadwal anu bakal padamelan pikeun ngalatih paripolah anyar.
> Sumber:
> Coon, D & Mitterer, Jo. Bubuka keur Psikologi: Gateways ka Pikiran jeung Paripolah. Belmont, CA: Wadsworth Cengage Learning; 2010.
> Salkind, NJ & Rasmussen, K. Encyclopedia of Psikologi atikan, Jilid 1. Kepulauan Oaks, CA: Sage Publications; 2008.