Naon peran ulah pangaruh genetik jeung lingkungan maén dina nangtukeun kecerdasan? Patarosan ieu geus salah sahiji jejer paling kontroversial sapanjang sajarah psikologi jeung tetep topik panas tina perdebatan nepi ka poé ieu.
Salian disagreements ngeunaan alam dasar intelegensi, psikolog geus spent jumlah hébat waktu jeung tanaga debating rupa pangaruh kana intelegensi individu.
Perdebatan fokus salah sahiji patarosan utama dina psikologi: Mana anu langkung penting - alam atanapi nurture ?
Genetika sarta AKAL: Mana muterkeun hiji peran Greater Dina Nangtukeun AKAL?
Dinten, psikolog ngakuan yén duanana genetik jeung lingkungan maénkeun peran dina nangtukeun kecerdasan.
Ayeuna janten hitungan nangtukeun kahayang sabaraha hiji pangaruh unggal faktor boga. studi Kembar nyarankeun yen antara 40 jeung 80 persén tina varian dina IQ ieu numbu ka genetik, suggesting yen genetika bisa maénkeun peran badag ti faktor lingkungan di nangtukeun IQ individu.
Hiji hal penting pikeun catetan ngeunaan genetika ti kecerdasan téh nya éta teu dikawasa ku hiji "gén kecerdasan". Gantina, éta hasil tina interaksi kompléks antara loba gén.
Salajengna, hal anu penting pikeun dicatet yén genetika jeung lingkunganana interaksi pikeun nangtukeun kahayang kumaha gén diwariskeun anu ditepikeun.
Contona, lamun hiji jalma boga kolotna jangkung, éta kamungkinan yén individu ogé bakal tumuwuh janten jangkung. Sanajan kitu, jangkungna pasti jalma nu geus ngahontal bisa dipangaruhan ku faktor lingkungan kayaning gizi sarta panyakit.
Hiji anak bisa jadi dilahirkeun ku gén pikeun kacaangan, tapi lamun anak anu tumuwuh nepi di lingkungan dicabut dimana manehna nyaeta malnourished na lacks aksés ka kasempetan pendidikan, anjeunna teu skor ogé dina ukuran tina IQ.
Bukti pangaruh genetik
- studi Kembar nyarankeun yén kembar idéntik IQ urang anu leuwih sarupa ti pamadegan kembar fraternal (Plomin & Spinath 2004).
- Duduluran reared babarengan di imah sarua mibanda IQ urang anu leuwih sarupa ti pamadegan barudak diadopsi diangkat babarengan dina lingkungan anu sarua (McGue & batur, 1993).
Salian ciri diwariskeun, faktor biologis séjénna kayaning umur maternal, paparan prenatal kana zat ngabahayakeun sarta kurang gizi prenatal ogé bisa pangaruh kecerdasan.
Bukti pangaruh Lingkungan
- kembar idéntik reared eta gaduh IQ urang anu kirang sarupa ti kembar idéntik reared di lingkungan anu sarua (McGue & batur, 1993).
- Sakola kahadiran boga dampak dina skor IQ (Ceci 2001).
- Barudak anu aya breastfed salila tilu nepi ka lima bulan mimiti hirup skor luhur dina tés IQ di umur 6 ti barudak-umur sarua anu teu breastfed (Kramer & batur, 2008).
Jadi naon sababaraha pangaruh lingkungan nu bisa akun pikeun varian dina kecerdasan? Faktor kayaning kulawarga, atikan, lingkungan sosial enriched, sarta grup peer tos sadayana geus numbu ka béda dina IQ. Contona, studi geus kapanggih yén barudak mimiti-dilahirkeun condong mibanda IQs luhur batan duduluran engké-dilahirkeun.
Naha? Loba ahli yakin yén ieu téh kusabab barudak mimiti-dilahirkeun nampi deui perhatian ti kolotna. Panalungtikan ogé nunjukkeun yen kolotna nyangka barudak heubeul nedunan hadé dina rupa-rupa tugas, sedengkeun duduluran engké-dilahirkeun nyanghareupan ekspektasi tugas-fokus Lesser.
sumber:
Ceci, S. (2001). Kecerdasan: The héran Kaleresan. Psikologi Dinten, 34 (4), 46.
Kramer, MS, Ngeunaan, F., Mironeva, E., Vanilovich, I., Platt, RW, Matush, L., ... Shapiro, S. (2008). Archives General Psychiatry, 65 (5), 578-584. Doi: 10,1001 / archpsyc.65.5.578.
McGrue, M., Bouchard, TJ, Iacono, WG, & Lykken, DT (1993). Géologi behavioral of Kamampuhan kognitif: A Kahirupan-Apan pandang. Dina R. Plomin & gé McClearn (Eds.), Alam, nurture, sarta Psikologi. Washington DC: Amérika Psikologis Association.
Plomin, R., & Spinath, FM (2004). Kecerdasan: Géologi, gén, sarta Genomics. Journal of Personality na Psikologi Sosial, 86 (1), 112-129.