Dasar ADHD
ADHD mangrupakeun kaayaan anu well-dipikawanoh ku kalolobaan kolot, guru, jeung pediatricians.
Kids kalayan gejala ADHD ilaharna boga masalah Mayar perhatian, perlu gampang kacau, sarta / atawa nu hiperaktif tur nurut sedekan hate nu ngadadak.
Dimimitian pangobatan ADHD
Ieu sering jelas lamun anak perlu ngamimitian pangobatan ADHD , sakumaha gejala ADHD maranéhanana anu ngabalukarkeun sababaraha bentuk impairment ambéh maranéhanana mibanda:
- gangguan di kelas na nu ragrag balik di sakola
- kasusah nyieun jeung ngajaga babaturan
- Masalah dina kagiatan sanggeus-sakola tur olahraga
- masalah kabiasaan di sakola jeung / atawa di imah
Pikeun barudak ieu, hiji nginum obat ADHD - biasana mangrupa stimulan - teh dianjurkeun perlakuan ADHD nepi ka tujuan gejala core ADHD ieu. Terapi kabiasaan, tinimbang atanapi salian stimulan a, ieu ogé kadang dianjurkeun.
Stopping pangobatan ADHD
Ieu biasana pisan kirang jelas naha anak Anjeun kudu dibawa kaluar nginum obat ADHD sanggeus anjeunna geus ngalakukeun ogé pikeun sawatara waktu.
Kedah anjeunna dicokot keur sésana hirupna, nu bisa sigana lumrah pikeun sababaraha kolotna saloba sawawa ayeuna lalaki didiagnosis sarta dirawat salila ADHD?
Atawa kedah anak anjeun eureun ngalakukeun pangobatan ADHD-Na:
- lantaran anjeunna gaduh loba teuing efek samping nginum obat ADHD , kawas napsu turun, insomnia, perasaan teuing tenang, atawa moodiness?
- nalika anjeunna teu hoyong nyandak eta deui, mindeng nalika anjeunna janten rumaja?
- dina awal unggal taun sakola ningali lamun manehna sabenerna perlu aranjeunna deui?
Ku sorangan, taya jalma anu alesan bener alus pikeun anak eureun ngalakukeun pangobatan ADHD-Na. Contona, upami anjeunna saukur ngabogaan loba teuing efek samping, dosis atawa nginum obat robah handap bisa jadi hadé ti ngan stopping pangobatan sakabehna.
Hanjakal, sakali anak nyaeta on hiji nginum obat ADHD jeung lakukeun ogé, loba kolot jeung pediatricians teu hayang "batu parahu," na bakal neruskeun nginum obat ti sataun ka hareup, pernah bener tempo lamun éta kénéh perlu.
Kadé tetep dina pikiran yén Amérika Akademi Child na rumaja Psychiatry (AACAP), dina parameter prakték maranéhanana dina nyampurkeun kids kalawan ADHD, teu kaayaan éta:
"Pasén kudu ditaksir périodik keur ngabedakeun aya kedah terus pikeun perlakuan atawa lamun gejala geus remitted".
Salaku bagian tina assessment ieu, sababaraha tanda néangan nu bisa nunjukkeun yén anak anjeun bisa bisa ngeureunkeun nginum obat ADHD na ngawengku nu:
- Anjeunna geus well-dikawasa jeung haratis gejala ADHD pikeun sahanteuna hiji taun bari nyandak nginum obat.
- Anjeun teu diperlukeun pikeun ngaronjatkeun dosis na nginum obat, sanajan kanyataan yén anjeunna geus dipelak sarta miboga beurat dina sataun kaliwat atawa dua.
- gejala ADHD henteu noticeable on poé nu teu masihan anjeunna nginum obat na atanapi anjeunna poho nyandak eta.
Terus di pikiran anu teu unggal anak akang bisa ngeureunkeun nyokot nginum obat ADHD na nalika manéhna meunang heubeul. gejala ADHD dipikaresep téh pernah outgrown, sanajan gejala hyperactivity mindeng ngurangan jadi anak meunang heubeul.
Sababaraha barudak, gumantung kana severity gejala ADHD maranéhanana, mungkin bisa ngatur tanpa nginum obat. Batur neruskeun nyandak nginum obat sagala ngaliwatan SMA na sanajan maranéhna balik kaluar kuliah.
Nalika nepi Ngeureunkeun pangobatan ADHD
Lamun bareng jeung pediatrician anjeun jeung anak anjeun, mutuskeun yen stopping nginum obat ADHD na bisa jadi mangrupakeun ide nu sae, hal anu penting pikeun milih waktu nu sae pikeun nyobaan eta.
Stopping hiji nginum obat ADHD dina awal taun sakola anyar atanapi waktos-stress tinggi séjénna nyaéta jarang waktu nu sae, sarta ampir susunan anak anjeun nepi ka gagal hiji sidang kaluar nginum obat.
Gantina, ngadagoan waktu-stress low lamun anak anjeun dina rutin alus di sakola - sugan sanggeus babak tina tés, nalika sakola bisa jadi saeutik leuwih gampang.
Malah pakansi hiji bisa jadi waktu nu sae, saprak anak anjeun moal boga tungtutan sarua sakumaha anjeunna ngalakukeunana di sakola, sapertos bacaan, bade kelas, diajar, jrrd
Sakali anjeun ngalakukeun ngeureunkeun nginum obat na, pastikeun pikeun pariksa rutin sarta pastikeun yén anak anjeun terus ngalakukeun ogé. Mun gejala ADHD na jadi leuwih katempo sarta mangaruhan karya sakola-Na, kumaha anjeunna dilibetkeun ku babaturan jeung kulawargana, atawa hal sejenna, teras mertimbangkeun diajak ngobrol pediatrician na tentang dibalikan deui nginum obat-Na.
Ulah ngan ngadagoan kartu laporan anak anjeun hareup, sanajan. Gantina, masihan unggal guru anak anjeun hiji angkét ADHD ngeusian kaluar dina ngeunaan dua minggu, kayaning bentuk Tuturkeun-up Penilaian Vanderbilt. A formulir indungna oge sadia, tur duanana bisa ngoleksi ku pediatrician anjeun sangkan sidang yakin anak anjeun kaluar nginum obat ADHD na estu berpungsi.
Teens na pangobatan ADHD
Ti pamakéan non-médis ngeunaan stimulants atawa nyiksa Ritalin na Adderall mangrupa masalah ngaronjatkeun di teens déwasa ngora, pang kolotna dipikaresep moal bakal mikir yén lalaki teens nyandak pangobatan ADHD prescribed maranéhna bakal jadi masalah.
Hanjakal, patuh nyokot nginum obat ADHD maranéhanana mindeng janten masalah keur rumaja, duanana keur teens anu geus nyokot nginum obat maranéhanana pikeun taun sarta maranéhanana anu ngan dimimitian nyandak hal. Kanyataanna, parasaan tumuwuh kamerdikaan diantara rumaja mindeng nyieun eta tahan ka nyokot pangobatan sagala keur kaayaan kronis.
Anjeun bisa bisa ningkatkeun minuhan rumaja, upami hiji sidang kaluar nginum obat teu pilihan alus, ku:
- Lalaki rumaja Anjeun aub dina putusan on naha atanapi henteu neruskeun nyokot nginum obat na, tinimbang saukur nyobian maksa anjeunna nyandak deui
- Mastikeun rumaja Anjeun understands nu nginum obat ADHD na teu cageur atawa alat keur nunjang na téh kawas nyokot naon nginum obat séjén pikeun kaayaan kronis, kawas ngagunakeun hiji inhaler pikeun asma
- Diajak ngobrol pediatrician anjeun sarta mastikeun rumaja Anjeun teu gaduh masalah sejen, kayaning depresi, kahariwang , karusuhan defiant oppositional, pamakéan narkoba, jeung sajabana, anu contributing ka non-minuhan na
- Nyaluyukeun dosage nginum obat rumaja anjeun atanapi ngarobah pangobatan lamun efek samping nu jadi masalah, sanajan settling pikeun ngurangan di gejala ADHD tinimbang nyoba pikeun meunangkeun leupas tina éta kabéh bareng
- Tempo sahingga rumaja Anjeun nyandak ngarecah ti nginum obat ADHD-Na dina weekends na ngarecah séjén ti sakola
- Meunangkeun pitulung di sakola atawa sanggeus sakola, kayaning bimbel tambahan, nalika nyobian hiji sidang kaluar pangobatan ADHD
Tambahan sangakan tur terapi kabiasaan oge pilihan alus lamun rumaja Anjeun resists nyokot nginum obat sarta sasmita Na, hubungan, sarta kabiasaan di imah dimimitian sangsara.
sumber:
AACAP. Prakték parameter pikeun Penilaian tur perlakuan tina Barudak jeung rumaja Jeung Perhatosan-deficit / Hyperactivity karusuhan. J. Am. Acad. Anak Adolesc. Pychiatry, 46: 7.
Amérika Akademi guideline Praktek klinis Pediatrics. ADHD: guideline Praktek klinis keur diagnosis, Evaluasi, sarta perlakuan tina Perhatosan-deficit / Hyperactivity karusuhan di Anak jeung rumaja. Pediatrics. 108 (4): 1033.
Wolraich ML. Perhatian-deficit karusuhan / hyperactivity diantara rumaja: a review tina diagnosis, perlakuan, jeung implikasi klinis. Pediatrics. 2005 Jun; 115 (6): 1734-46.