Bari milestones developmental fisik anu mindeng ditambahan panggampangna pikeun niténan, anu taun awal kahirupan anak urang anu ogé ditandaan ku sejenna milestones developmental , kaasup leuwih sosial jeung emosional. Dina loba kasus, prestasi ieu bisa hésé atawa malah mungkin pikeun ngaidentipikasi langsung saprak aranjeunna mindeng ngalibetkeun hal saperti ngaronjat timer kasadaran.
Kaahlian sapertos tiasa tangguh ningali, tapi aranjeunna sagampil penting salaku milestones fisik , utamina ti kaahlian sosial jeung emosional jadi kacida pentingna sakali anak asup sakola.
Ti Kalahiran ka 3 Bulan
Salila tilu bulan kahiji, babies aktip diajar ngeunaan diri jeung jalma di sabudeureun eta. Bagian ieu skill-wangunan ngalibatkeun:
- Nempo leungeun maranéhna sorangan sarta nyusu dina ramo
- Pilari di bagian tina awakna anu mangrupa kolot atawa caregiver nyaeta noel
- Ngarti kumaha suku jeung leungeun meungkeut
- Merealisasikan anu sipatna mahluk misah ti jalma di sabudeureun éta
- Learning to be comforted na soothed ku sawawa
- Ngarasakeun rangsangan sosial jeung mesem di jalma
- Ngarespon noél
Ti 3 nepi ka 6 Bulan
interaksi sosial janten beuki penting. Mangsa ieu pembangunan, paling babies ngawitan:
- Ngabales lamun ngaran maranéhanana ngomong
- imut
- seuri
- Maén Toong-a-boo
Ti 6 nepi ka 9 Bulan
Salaku babies meunang heubeul, aranjeunna bisa ngawitan nembongkeun hiji leuwih sering dipake tinimbang keur jalma wawuh.
Antara umur genep ka salapan bulan, paling barudak bisa:
- Nganyatakeun sababaraha emosi kaasup kabagjaan, sedih, sieun, sarta anger
- Ngabedakeun antara akrab kulawarga jeung babaturan na strangers
- Témbongkeun hanjelu lamun kaulinan anu dibawa kabur
- Ngabales kecap diucapkeun sarta sapuan
Ti 9 nepi 12 Bulan
Salaku barudak jadi leuwih sosial, aranjeunna mindeng ngawitan meniru laku lampah batur.
Timer Perda oge janten beuki pentingna dina anak ngadeukeutan sataun umur. Paling kids tiasa:
- Tahan cangkir sarta inuman kalawan pitulung
- Niru lampah basajan
- Gebang sorangan bites leutik dahareun
- Nganyatakeun kahariwang lamun dipisahkeun ti kolotna atawa caregivers
Ti 1 nepi ka 2 Taun
Ti umur hiji ka dua taun, budak mindeng méakkeun leuwih waktos interacting ku rentang lega urang. Éta ogé mimitian mangtaun rasa gede diri kasadaran. Dina tahap ieu, paling tiasa:
- Ngakuan gambar sorangan dina eunteung
- Initiate kagiatan maén
- Maén mandiri, mindeng imitating lampah sawawa
- Meta pleased nalika ngalengkepan hal
- Mimitian nyobian pikeun mantuan, mindeng ku putting Toys jauh
- Nganyatakeun émosi négatip kaasup anger jeung hanjelu
- Jadi leuwih timer tegas jeung bisa nyobaan langsung laku lampah batur
Ti 2 nepi 3 Taun
Salila taun balita, kids jadi beuki loba kreatif sarta yakin. Dina heubeul dua taun, paling kids ngawitan:
- Jadi sadar yen sipatna budak atawa gadis
- Ngawitan pakéan sarta ngalaan baju sorangan
- Demonstrate preferensi pribadi ngeunaan Toys, kadaharan, jeung kagiatan
- Mimitian nyebutkeun "No" jeung sawawa
- Ngarasakeun nonton jeung maén kalawan barudak lianna
- Janten pertahanan ngeunaan possessions sorangan
- Pamakéan nandakeun objék symbolically salila muter
- Mindeng gaduh parobahan gancang dina wanda
Ti 3 nepi ka 4 Taun
Kusabab tilu taun olds anu jadi beuki bisa ngalakukeun tindakan fisik, rasa maranéhanana kapercayaan jeung kamerdikaan janten langkung dibaca dina umur ieu. Salila sataun katilu, paling barudak ngawitan:
- tuturkeun arah
- Nedunan sababaraha pancén kalawan saeutik atawa euweuh bantuan
- Bagikeun Toys jeung kids séjén
- Jieun up kaulinan jeung nanya barudak lianna pikeun gabung di
- Dimimitian ngalakonan muter pretend
Ti 4 ka 5 Taun
Salila sataun kaopat, barudak mangtaun hiji kasadaran leuwih gede individuality sorangan. Salaku kaahlian fisikna ningkatkeun sipatna leuwih sanggup Ngalanglang abilities sorangan nu bisa ngabantu nuju kana kapercayaan hébat sarta sombong pribadi.
Dina umur ieu, paling kids ngawitan:
- Ngartos Bedana dasar antara kabiasaan alus jeung goréng
- Ngamekarkeun friendships kalawan kids séjén
- Bandingkeun diri barudak lianna déwasa
- Jadi leuwih sadar parasaan urang lain urang
- Dileueut, ulin imajinatif dramatis sareng barudak lianna
- Ngarasakeun kaulinan kalapa
Pitulung Kids Ngembangkeun kaahlian emosi
Salila sababaraha taun mimiti hirup, éta penting pisan pikeun barudak pikeun neuleuman éta maranéhna bisa dipercanten tur ngandelkeun caregivers maranéhanana. Ku nu keur responsif sarta konsisten, bapa ngabantu barudak diajar yén maranéhna bisa gumantung kana jalma aranjeunna deukeut. Hiji bagian badag ieu ogé ngawengku nyadiakeun aturan konsisten tur disiplin jadi anak meunang heubeul. Mun anak weruh naon anu dipiharep jeung naon anu bakal kajadian lamun aturan anu pegat, maranéhanana baris diajar yén dunya téh mantri. Ngalakonan ieu oge mantuan kids ngamekarkeun rasa gede diri kontrol.
Dina raraga ngamekarkeun pangabisa sosial jeung emosional, bapa kedah masihan kasempetan pikeun maénkeun kalayan batur, neuleuman abilities sorangan jeung nganyatakeun parasaan maranéhanana barudak maranéhanana. Bari ngajaga wates, éta salawasna mangrupakeun ide nu sae pikeun nawarkeun pilihan barudak ambéh maranéhanana bisa dimimitian asserting préferénsina sorangan. "Naha anjeun hayang kacang atawa jagong keur dinner?" atawa "Ulah rék ngagem kaos beureum atawa kaos héjo?" conto patarosan éta kolotna kedah pasang aksi pikeun mantuan kids nyieun kaputusan sorangan.
Dina kaayaan sosial, mantuan Anjeun anak diajar kumaha pikeun nganyatakeun émosi maranéhanana di cara hade. Nalika émosi kuat kawas anger atawa jealousy pungkur huluna maranéhanana, ajak anak anjeun ngobrol ngeunaan kumaha anjeunna perasaan tanpa akting kaluar inappropriately. Nalika réspon emosi cocog do lumangsung, kayaning nganiaya atanapi yelling, nyieun jelas yén lampah teu ditarima, tapi salawasna nawiskeun hiji respon alternatif. Model tipe kabiasaan nyangka ningali.
rujukan:
Diajar disabilities Association of America (1999). Identification mimiti - kaahlian Sosial Milestones. Kapanggih online di http://www.ldonline.org/article/6050
Sosial jeung emosional Development (nd) sakabeh Child. Kapanggih online di http://www.pbs.org/wholechild/abc/social.html